В настоящее время дети являются одной из самых уязвимых и незащищенных групп населения. Социально-психологическая служба (СПС) в школе предназначена для организации активного сотрудничества как администрации, педагогов, учеников и родителей между собой, так и внешних социальных структур с ними для оказания реальной квалифицированной, всесторонней и своевременной помощи детям. В рамках этой службы осуществляется социально-психологическое изучение детей для организации индивидуального подхода к ним, оказывается социально - психологическая помощь детям, родителям, учителям. Проводится психопрофилактическая работа и работа по первичной социально-психологической коррекции и реабилитации.

Психолого- педагогическое сопровождение  детей с ОВЗ в работе педагога-психолога Тараненко С.В.

    Психолого- педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в работе педагога-психологаТараненко С.В.. представлено коррекционно - развивающими занятиями, направленными на развитие познавательной и эмоционально- волевой сферы, на развитие коммуникативных и социальных компетенций‍, на формирование элементов учебного поведения и игровой деятельности.
На занятиях с детьмиСветлана Васильевна использует разнообразные технологии: элементы криотерапии- игровые упражнения со льдом, метод sand art- песочное рисование, нейропсихологические упражнения, игровой массаж с мячиком Су- Джок и многое другое.
Дети с удовольствием выполняют графические диктанты, выкладывают образы из палочек Кюзеинера и счётных палочек, создают эмоциональные образы с помощью мягкого конструктора, запоминают слова с помощью пиктограмм, проходят лабиринты.
Занятия проводятся в игровой форме и положительно влияют на общее развитие.