04. Образование
| Реализуемые образовательные программы |
|
| Формы обучения |
очная, семейное образование (1-9 кл.), самообразование (10-11 кл.), с использованием дистанционных образовательных технологий |
| Нормативный срок обучения |
начальное общее образование -4 года основное общее образование - 5 лет среднее общее образование - 2 года |
| Срок действия государственной аккредитации | до 27 января 2026 года включительно |
| Язык, на котором осуществляется образование (обучение) | русский |
| Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой | ссылка |
| Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программной | ссылка |
| Использование при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
Информация об использовании при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
В соответствии с Федеральным законом РФ «Об образовании в РФ» (Ред.30.08.2018 Статья 16) и Приказом Министерства образования и науки РФ от 23 августа 2017 г. N 816«Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» при реализации образовательных программ начального общего, основного общего образования в соответствии с рабочими программами по предметам в МБОУ ООШ № 269 используются элементы электронного обучения (списки электронных ресурсов представлены в рабочих программах по предметам). Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку с использованием информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников. При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий школа, осуществляющая образовательную деятельность, обеспечивает защиту сведений, составляющих ту или иную охраняемую законом тайну. Главными целями применения дистанционных образовательных технологий как важной составляющей в системе беспрерывного образования являются: — повышение качества образования обучающихся в соответствии с их интересами, способностями и потребностями; — предоставление обучающимся возможности освоения образовательных программ, непосредственно по месту жительства обучающегося или его временного пребывания (нахождения). При организации учебной деятельности дистанционные образовательные технологии используются в классно-урочной системе, в воспитательной работе, при подготовке к ОГЭ, ГВЭ, при участии в различных конкурсах, конференциях. В обучении с применением дистанционных образовательных технологий используются следующие организационные формы учебной деятельности: лекция, консультация, практическое занятие, лабораторная работа, контрольная работа, самостоятельная работа, научно- исследовательская работа. Самостоятельная работа обучающихся может включать следующие организационные формы (элементы) электронного и дистанционного обучения: работа с электронным учебником; просмотр видео-лекций; CD; компьютерное тестирование. В период длительной болезни или отсутствия в школе по уважительной причине ученик имеет возможность получать консультации педагога по соответствующей дисциплине через электронные системы, используя для этого канал выхода в Интернет. При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в организации применяется: использование дистанционных образовательных технологий, позволяющих организовать дистанционное обучение (повышение квалификации, профессиональную переподготовку) учителя.
Использование электронных образовательных ресурсов и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ
Официальные ресурсы образовательного содержания
Информационные ресурсы учителю
Полезные ссылки учителю
Методическая поддержка учителю:
Ресурсы дистанционных форм обучения:
Первая помощь:
|
| Описание образовательной программы с приложением образовательной программы |
Основная образовательная программа начального общего образования; Основная образовательная программа в соответствии с ФОП 2023 Основная образовательная программа основного общего образования; Основная образовательная программа в соответствии с ФОП 2023 Основная образовательная программа среднего общего образования; Основная образовательная программа в соответствии с ФОП 2023 |
|
Учебный план 1-2 класс 2023-2024 Учебный план 3-4 класс 2023-2024 Учебный план 5-6 класс 2023-2024 Учебный план 7-9 класс 2023-2024 Учебный план 10-11 класс 2023-2024 |
|
| Аннотации к рабочим программам дисциплинам (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практике, в составе образовательной программы) с приложением рабочих программ | ссылка |
|
Календарный учебный 1-4 класс график с приложением его копии Календарный учебный 5-9 класс график с приложением его копии Календарный учебный 10-11 класс график с приложением его копии
|
|
| Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса, а также рабочие программы воспитания и календарь плана воспитательной работы, включенный в основные образовательные программы | Учебное и программно-методическое обеспечение учебного плана на 2022/23 учебный год. |
| Общая численность обучающихся |
Начальное общее образование - 132 обучающихся, из них 2 обучающихся на дому; Основное общее образование - 141 обучающихся; Среднее общее образование - 34 обучающихся. |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | нет |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | нет |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов ( в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) |
Начальное общее образование - 132 обучающихся, из них 2 обучающихся на дому; Основное общее образование - 141 обучающихся; Среднее общее образование - 34 обучающихся Иностранных граждан - 3 |
| Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица ( далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | нет |
| Наименование реализующих образовательных программ |
О практиках, предусмотренных соответствующей образовательной программой. (12.9 KiB)